2018年01月17日 星期三
位置: 中国学前教育研究会 > 幼教课程 > 家园共建
家园共建
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四个“早”,帮教师战胜入园焦虑 2017年09月05日 656
警惕家长工作中的“越位”现象 2017年05月23日 1811
家园携手,开展幼儿博物教育 2017年05月22日 1477
以玩具为载体实施家园共教研的策略 2017年05月22日 244
对换节 2017年03月04日 856
流动小书袋 书香你我他 2016年11月26日 2336
加强保教,有效沟通,幼儿秋冬季不请假 2016年11月26日 2284
尊重教师和家长的家园沟通方式选择 2016年09月24日 1093
小兔子漂流到我家 2016年09月24日 881
幼儿入园焦虑的心理分析及对策 2016年08月07日 2433
幼儿主动学习理念指导下的入园准备 2016年06月22日 703
我们的远足课程——去伙伴家做客 2016年06月21日 320
家园沟通中“小事不小觑” 2016年05月10日 844
由家长发起的班级童话剧团 2016年05月10日 678
真情交流促沟通——记一次有效的家园沟通 2016年05月10日 463
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