2018年01月16日 星期二
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课程研究
文章标题 发布时间 浏览量
周菁:不提供解决方案,只提供新视角和新信息 2015年05月26日 3800
浅谈幼儿良好学习品质的培养 2015年05月22日 1202
在区角活动中支持幼儿主动性学习—回顾时间对幼儿发展... 2015年04月19日 1896
一份农村幼儿园“课程表”引发的思考 2015年04月19日 885
小班图形认知活动中“看不见的手”(上)——幼儿园数... 2015年04月19日 1119
“交流式反馈”促进对话与思考 2015年04月19日 1009
“教育诊断”:语言活动中故事教学走向何方 2015年04月19日 885
幼儿第一年做计划的发展过程——一个教学团队的经验(... 2015年04月19日 761
对幼儿园语言教学活动的调查分析及建议 2015年04月19日 935
幼儿第一年做计划的发展过程——一个教学团队的经验(... 2015年04月19日 746
“教育诊断”:主动性困扰了我 2015年04月19日 702
对“伪学前教育”说不 2015年04月01日 3178
虞永平:兴趣班,究竟为了谁的兴趣 2015年04月01日 3299
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