3-6岁“早安宝贝”活动安排周二（4月7日）：啊！靴子会说话！

       小朋友们，这周我们来学说绕口令、挑战反口令，还有变魔术、做皇冠、打地鼠、寻宝藏。快来看今天的游戏！影子变变变，大象咚咚咚！快听！沙包飞飞飞，靴子说说话！游戏时间20分钟，游戏后别忘记洗手哦。让我们开始吧！

小朋友们，影子会变成大巨人，也会变成小矮人，让我们一起来试试吧。

游戏小贴士

家长可以选择有趣的音乐配着玩；家长和孩子可以互换角色玩。

小活动大道理

幼儿通过声音强弱与影子大小的变化感受神秘与快乐。同时，幼儿在游戏中积累生活中的科学经验，即影子的形状和大小随光源位置的变化而变化。

嘘！小朋友们，你们听什么声音？

游戏小贴士：

1.家长通过动作、语言提示孩子，如：“大象走远了，现在轻轻地跺脚”。

2.引导幼儿发出不同的声音，如：击掌、拍桌子、跺脚等。幼儿熟悉规则后，可让他们模仿不同动物或自然现象的声音，如水牛、马、小鸟、暴风雨等。

小活动大道理

游戏为幼儿提供了运动、模仿声音的机会，获得欢乐之余还能锻炼自己的抑制性控制。在幼儿不安或吵闹时，可通过该游戏练习抑制和自我调节。

（备注：感谢中国少年儿童出版社《幼儿画报》授权使用）

小朋友们，故事里的靴子和我们人类一样会思考、会说话。你觉得它们有生命吗？

过程：

1.独立表达：引导小朋友发表自己关于“靴子是否有生命”的意见。

2.提问思考：用提问的方式引导幼儿思考和表达：为什么这么说？——给出一个反例——总结“有生命”和“没有生命”的判断标准。（参考举例）

3.判断延伸：请小朋友判断家中常见物品是否有生命并解释。如苹果有生命吗？ 

游戏小贴士：

难度调整：家长鼓励年龄小的孩子表达自己的判断，并试着解释；可以和中大班的幼儿展开“辩论”，用举反例的方式启发他们深度思考。还可以把和孩子的对话记录下来。

小活动大道理：

 这是一个“儿童哲学”活动，其“过程比结果更重要”，不必拘泥于幼儿的观点是否正确。 “儿童哲学”活动通过问答对话，有助于锻炼幼儿的表达和倾听能力、独立思考能力、批判性思维能力等。幼儿在成人的鼓励和挑战下思考和表达，活动便实现了最大的价值。

小朋友们，你玩过打沙包吗？问问你的家人小时候玩过吗？快和他们一起玩吧。

运动小贴士：

沙包可以用皮筋或线绳捆成的毛巾球代替。家长根据幼儿的年龄和能力控制攻方与守方的距离。还可以变化多种玩法，如躲沙包等。

小活动大道理：

    这个民间游戏能够锻炼幼儿的体力、身体动作的敏捷性，以及手臂肌肉和手眼协调能力。