教育部委派学前教育研究会专家对河北省幼儿园“小学化”专项治理工作进行调研

    为贯彻落实《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理的通知》的部署要求，教育部基础教育司委托中国学前教育研究会组织专家组分赴东、中、西部的部分省市，开展实地调研指导，全面深入了解治理工作进展情况，加强督促指导和宣传引导，推进幼儿园科学保教。2019年11月24日-26日，专家组郑健成、周欣、程学琴、张海凤、张嘉华等一行5人对河北省幼儿园“小学化”专项治理工作进行调研。

25日上午，专家组召开汇报会，听取省教育厅巡视员李胜利介绍自去年7月教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》以来，省教育厅部署开展的专项治理总体情况，全省累计排查15268所幼儿园，11379所小学、17442个校外培训机构，开展全面整改工作，取得了阶段性成效。专家组针对汇报交流所分析的“小学化”形成原因、治理的着力点、幼小双向衔接、引导家长以及规范管理等方面，提出指导建议。随后专家分两组分赴唐山市和邢台市进行调研。

专家组到沙河市公、民办幼儿园调研

专家组到唐山市公、民办幼儿园调研

专家组到小区配套幼儿园调研

专家组深入村办幼儿园详细了师资、保教工作、教育资源和游戏活动开展情况

 25日下午和26日上午，专家组深入沙河市和唐山市4个区（县）走访调研6所公办幼儿园、3所民办幼儿园、2所农村幼儿园、2所小学、2个校外培训机构。河北省教育厅基础教育处梁永良调研员、张紫薇主任科员、唐山市和沙河市以及有关区（县）教育局领导、幼教干部、教研员等陪同调研。

专家组走访各类幼儿园，全面了解幼儿园保教活动情况

专家组走访小学，了解小学“零起点”教学情况

 专家组走访小学，了解小学“零起点”教学情况

专家组在走访调研过程，通过实地察看、与教师和幼儿交流，向园长、校长详细了解“小学化”治理工作开展情况和幼小衔接情况。而后分别在邢台市和唐山市召开由市、区（县）的教育行政部门领导、幼教专干、教研员、幼儿园和小学教师、家长代表参加的座谈会。专家组与与会人员深入交流，针对市、区（县）“小学化”专项治理情况，充分肯定受访市、区（县）“小学化”专项治理工作的重视、所做出的努力和所取得阶段性的成效，分析治理“小学化”的困难和问题，并进行了有针对性的指导。

专家组边实地察看、边访谈

专家组在邢台市召开座谈会，听取基层治理工作介绍，与与会代表交流、做指导

专家组在唐山市召开座谈会，听取基层治理工作介绍，与与会代表交流、做指导