教育部委派学前教育研究会专家对湖北省幼儿​园“小学化”专项治理工作进行调研

    2019年11月26日-28日，教育部基础教育司委托中国学前教育研究会专家郑健成、周欣、程学琴、张海凤、张嘉华一行5人，来到湖北省进行幼儿园“小学化”专项治理工作调研指导。湖北省学前教育研究会副会长程志超、武汉城市职业学院学前教育学院教授张雪萍、湖北省教育科学研究院学前教育研究员向莉、武汉市教育科学研究院学前教研室主任张敏陪同调研。27日，专家组赴天门市、仙桃市、荆州市沙市区和荆州区，对公民办幼儿园、小学和校外培训机构进行了实地调研。调研过程中，专家组深入公民办幼儿园考察了幼儿园的教育环境与资源、一日活动、园本教研等情况。进入多所小学，了解了小学起始年级开展“零起点”教学的情况，与小学一年级教师交流了“幼小衔接”的做法。进入各地校外培训机构，查看有无开设学前班情况。

专家组成员在天门市新城小区配套幼儿园调研，仔细询问教师备课、教研、幼儿一日活动等开展情况。

专家组成员在天门市岳口镇中心幼儿园察看幼儿区域游戏活动。

专家组成员详细询问岳口镇中心幼儿园自行建造的户外运动游戏设施。

专家组成员在仙桃市实验幼儿园调研

专家组成员调研仙桃市壹片云教育培训机构

专家组成员在荆州市荆州区调研小学“零起点”教学情况

专家组成员在沙市区走访小学，召开座谈会了解小学“零起点”教学和“幼小衔接”工作

28日，专家组在天门市集中召开座谈会，学前教育管理干部、教研员、园长、校长、教师、家长代表和校外培训机构负责人近20人参加。会上，湖北省教育厅和天门市教育局分别汇报了省、市两级幼儿园“小学化”专项治理工作。专家组分别与在座的代表就综合性开展“小学化”治理工作进行了深入交流。最后，专家组向与会代表反馈了调研情况，肯定了湖北省常态化督查问责各地幼儿园“小学化”专项治理工作，保障巩固实效的做法以及财政增加公办幼儿教师编制、提高生均公用经费等资金保障。最后，调研组专家对教师加强专业素质提升、“幼小衔接”尤其加强“小幼衔接”和家长引导工作提出了指导意见。

专家组成员在天门市召开幼儿园“小学化”专项治理调研工作座谈会