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“坚守专业伦理 凝聚师爱力量”---幼儿教育专委会的立场与行动

发布日期:2017年12月29日
作者:重庆教育学会     来源:重庆教育学会

为了回应社会大众的关切,切实提升我市各类幼儿教育机构从业人员的职业操守与专业水平,2017年12月28日上午,由重庆市教育学会幼儿教育专委会、重庆市教育科学研究院主办,重庆市渝中区巴蜀幼儿园承办的 “坚守专业伦理 凝聚师爱力量”主题沙龙在巴蜀幼儿园隆重举行。沙龙由重庆市教育学会幼儿教育专委会理事长刘云艳教授主持。出席活动的领导有:重庆市教委专职督学邓沁泉、重庆市教科院院长徐辉、重庆市教育学会副秘书长贾毅、重庆市渝中区教委副主任李嘉靖。本次主题沙龙还邀请到了西南大学、重庆文理学院等高校的相关专家作为研讨嘉宾,参会人员主要有重庆市教育学会幼儿教育专委会常务理事及会员单位园长,重庆市普惠幼儿园管理研究中心组成员,重庆市学前教育罗虹名师工作室学员,渝中名师罗虹工作室学员及重庆市巴蜀幼儿园教育集团成员园代表等共计两百多人。

本次沙龙活动聚焦幼儿教师专业伦理规范的建构与落实,通过主题发言、嘉宾对话、互动交流等环节,深入探讨在幼儿园层面和教师层面如何共同促成专业伦理规范转换为教师的日常专业的教育行为。

活动开始,重庆市渝中区教委副主任李嘉靖首先代表渝中区教委对来自市区的领导、专家、园长及教师表示热烈欢迎,她强调要坚持以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,引导广大教师努力成为先进思想文化的传播者,党执政的坚定支持者。重庆市教科院院长徐辉教授在随后的讲话中高度肯定了本次沙龙的主题抓得好,抓得准,具有时代性和迫切性,关注幼儿教师的伦理规范,对提高幼儿园教师队伍专业性,促进幼儿健康成长有重要意义

在接下来的嘉宾主题交流环节,重庆市渝中区巴蜀幼儿园园长罗虹以《重构伦理·唤醒心灵:支持教师走向更加专业》为题介绍了巴蜀幼儿园自己研发的《巴蜀幼儿园教师专业伦理规范》的理论架构和具体内容,充分展示了巴蜀幼儿园在此领域的研究水平和创新实践。西南大学副教授苏贵民以《教师专业伦理规范的内化》为题,从教师个体层面分析了教师内化外在的专业伦理规范的过程以及可能的影响因素,同时指出只有内化了的专业伦理规范,才能保障和提高教师的专业水平。重庆市教育学会幼儿教育专委会秘书长徐宇以《师爱,走向专业的爱》为题,倡导“保护幼儿生命、坚持儿童优先、会控制情绪”的师爱是教师的责任。南岸区圣弗尔幼儿园园长陈民代表民办幼儿园,分享了以制度作保障,使教师感受到被认可、被尊重,从而提升幼儿教师职业归属感的有效经验。

    嘉宾对话环节中,由西南大学李静教授、文理学院何华敏院长、西南大学苏贵民副教授、西南大学胡福贞副教授、巴蜀幼儿园罗虹园长作为对话嘉宾,与现场参会者对话交流。围绕“专业伦理与专业素养的关系”、“专业伦理内化与教师福利待遇之间的关系”、“如何支持教师内化专业伦理规范”等话题展开了深入对话交流。

最后,重庆市教委专职督学邓沁泉做了高屋建瓴的总结性讲话,他认为作为一名幼儿园教师,要清楚的把握自己是幼儿“保护者”,是幼儿“养育者”,是幼儿成长的促进者,做自己该做的事、做好自己能做的事。倡导专业伦理,是以更加专业的角度,帮助教师学会整体、系统的看清问题,更清楚的查找差距。邓处长还语重心长指出,政府高度重视学前教育,针对当前面临的“入园难”“入园贵”“安全与质量”等问题,市政府已经出台针对性举措。近期推出了一批发展学前教育的文件,希望大家认真理解、学习贯彻,为共创重庆市学前新发展作出新的努力。

本次由市教育学会幼儿教育专委会、市教科院组织召开“坚守专业伦理 凝聚师爱力量”研讨会,既是一次通过专业视角,深度剖析教师队伍建设中存在的问题,重构教师“信仰”的专题研修,也一次加强学前教育管理研究,促进民办教育健康发展的思维碰撞,更是一次倡导培育和践行社会主义核心价值观,恪守教师职业道德,筑牢道德底线、纪律底线和法律底线的共同宣言,为全市学前教育落实依法治校、依法办学、依法治教提供了一次难得的、深刻的学习与研讨机会。相信全市各幼儿园将以本次研讨会为契机,坚持以党的十九大精神,习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,切实加强教师队伍建设,培养高素质的教师队伍,以师德师风建设的新成效凝聚推动学前教育发展的强大力量,为保障重庆市学前教育事业可持续发展营造良好的教育生态。