2017年12月14日 星期四
位置: 中国学前教育研究会 > 学会工作展示

2017年全国幼儿园游戏研讨会

发布日期:2017年11月10日


游 戏

游戏是幼儿的天性,

游戏伴随幼儿成长,

幼儿在游戏中探索、发现、想象、创造。



共享三地游戏经验,

                点亮幼儿快乐童年


 11月9日上午,为期三天的“2017年全国幼儿园游戏研讨会”进入了尾声。本场研讨会继续以“游戏”为核心内容,突出游戏与儿童学习发展的重要性,深度分享了三地幼儿园游戏经验。今天的会议由游戏与玩具专委会副主任、湖南师范大学教授曹中平主持。

上海:规则游戏的设计与实施

报告人:上海市特级教师徐则民

徐老师从编制规则游戏要注意什么?是游戏,一定是好游戏吗?如何让规则游戏好玩有意义?这三个思考点着手,并立足于实践,展示了深受幼儿欢迎的规则游戏案例,阐述了规则游戏在设计与实施中的关键点。同时与会人员也通过报告了解了规则游戏对幼儿和教师专业成长的价值有哪些。

杭州:游戏中的一百种对话

报告人:浙江省汪劲秋名师网络工作室

万小飞、何黎明、金丽萍、丁健联合报告


第二场报告是由浙江省特级教师、杭州市幼教教研员汪劲秋老师引领下的名师工作室的老师们带来的联合报告《游戏中的“一百种对话”》。他们分别是来自杭州市钱新幼儿园园长万小飞老师,浙大幼教中心教科室主任何黎明老师,杭州市余杭区运河第二幼儿园园长金丽萍以及来自杭州市富阳区灵桥镇中心幼儿园副园长丁健。儿童有“一百种语言”,在游戏中教师也应该有“一百种”支持与对话方式,这种对话方式应该是贴近儿童的、被儿童所理解和需要的,我们努力地期望能用多元对话方式,让游戏的乐趣成为儿童成长的积极动力。

安吉:安吉游戏中的师幼成长

报告人:安吉县实验幼儿园园长章洁

章园长从教师专业成长的三个阶段:放手游戏,发现不一样的儿童;看懂游戏,发现游戏背后的儿童学习与发展;解读游戏,发现儿童游戏过程中的教育契机。通过实践分享安吉游戏中儿童的学习与教师的支持,在游戏中实现师幼的共同成长。

专委会副主任、湖南师范大学教授曹中平

曹中平教授对本次研讨会中的三场报告分别进行了点评与总结。他提出,规则游戏要注意游戏的规则性与竞技性,且要注意不要让规则游戏泛滥。同时他认为,只有客观地看待游戏,才能更好地读懂儿童,读懂游戏。

优秀论文颁奖及闭幕式致辞

游戏玩具专委会主任鄢超云


最后由来自游戏与玩具专委会主任鄢超云教授为本次全国幼儿园游戏研讨会进行了闭幕式致辞。鄢超云教授对本次与会人员的教师素养表示了肯定与赞赏,同时期待通过本次研讨会让与会人员能对儿童与游戏有新的审视角度,并能引发新的思考。在鄢超云教授对儿童游戏未来发展的寄语中,本次为期三天的全国幼儿园游戏研讨会顺利落下帷幕。

 

网络直播进行时……

来自全国各地的与会人员们都因游戏而相聚,因热爱而选择。本场研讨会同时也进行了现场直播,有将近六千人一起参与了这场儿童游戏的盛会。     

                                                                       来听听老师们的心声吧

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!本次研讨会的与会人员感慨良多:

成都的潘老师说:“今天徐则民老师的讲座让我特别有感触,让我对规则游戏有了另一种憧憬与认识。”

山东的林老师说:“我们带着困惑而来,现在行囊里揣着满满的收获。感谢杭州老师的联合报告《儿童的“一百种语言”》,让我对快乐游戏有了新的认知与理解。”

贵阳的周老师说:‘’安吉有丰富多彩的游戏材料,宽阔明亮的游戏场地,我们贵阳也有这样的场地,却没有这样自主的游戏,回去一定要好好开展起来。

所有与会人员都一定会带着对儿童游戏的尊重,以饱满的热情投入到未来的教学教研中。相信,大家都通过这次研讨会收获满满,也祝福所有幼教人每一缕挥洒的青春都会开出理想的花儿!


拥有游戏的童年,

才是真正幸福的童年。

努力用游戏点燃儿童快乐的童年,让他们在酣畅淋漓的游戏中,

尽情地张扬天性、

编织梦想。

惟愿每个人在他成年以后回想过往都能拥有一段最美的时光!