幼儿园绘本教学培训交流会（天津站）圆满结束

 子鱼老师

     近年来，绘本教学活动在幼儿园方兴未艾。越来越多生动有趣的绘本进入幼儿园，进入幼儿的生活；也有越来越多的幼儿教师在研究幼儿的绘本阅读教学活动的方法。

钱康明老师

       当下绘本阅读中存在的几个比较突出的问题，如：强调文字而忽略对幼儿读图的引导；教师提出的问题缺乏思考空间；缺乏幼儿的主动探索与创造，如让幼儿通过演、绘画等形式表达自己对故事的理解。

      上午，来自宝岛台湾的儿童文学作家兼阅读推广人子鱼老师，深入讲解并示范了“绘本阅读三部曲”，包括阅读前的介绍与猜测、阅读中的朗读、理解与重述、阅读后的回顾、思考、延伸活动；并示范了如何针对幼儿年龄特点，从绘本中寻找读、玩、说、演的元素。

   下午，来自台湾的资深儿童剧编导、儿童文学作家、阅读推广人钱康明老师，为大家分享了幼儿园绘本戏剧教学理论及实践，钱老师示范了一场大班孩子的绘本戏剧课《爱心小丁丁》，并通过声音、肢体、情绪的体验，教老师们掌握绘本戏剧中常用的教学技巧，还向大家展示了自己常用的万能而又平价的道具。

会议现场

下午上课开始，老师们瞬间就被钱老师讲的话题吸引住了！

老师们在做表情练习

       专家强调：“绘本戏剧”不应该是通过老师的指挥和训练，搬到舞台上，让孩子表演给大人看的剧目，而应该是幼儿主动参与，通过老师的引导，为孩子找到合适角色，并尊重孩子的想法的游戏活动，幼儿绘本戏剧可以存在于幼儿园日常的教学活动中。

       到会的园长、老师们表示此次活动效果非常好，形式也很活泼，下面让我们一起来欣赏活动当天的精彩片段吧。

现场邀请天津市南开区居华里幼儿园的小朋友体验了一场绘本戏剧！！