婴儿期宝宝常会变换手脚、脸部表情或扭动姿势与外界沟通，这些看似简单且合理的行动，就是宝宝创造出与外界接轨的沟通系统。要让宝宝进行思考与实验的过程，必须出现媒介物。
＊六个月以前的宝宝，透过眼睛认识外界，尤其新的东西，常会让大脑变得活跃且注视较久，老是看一样的东西，会让他失去兴趣。
＊九个月左右的宝宝，模仿与记忆力更强，可由大脑指挥运作，大量模仿成人面部表情，并透过肢体，好奇探索。
＊约一岁的宝宝，大脑的理解力形成，懂得藉他人来完成事情，例如，他会指着拿不到的玩具，期待大人帮他拿来；若期待落空，他们会用自己独特的方式响应，可能展现冲突、哭，或露出忧伤的表情。
婴儿从刚出生的懵懂未知，只有本能的反射动作与对刺激被动地反应，到大脑发展较为成熟后，主动实验、尝试和接触新事物，就是创造力发展的开始。这个阶段的宝宝对色彩和声音敏感，你可以布置亮眼的环境、变换家中摆设，在婴儿床与活动地点放置图卡，提供色彩鲜艳且难度不高，或有声音的玩具，如彩色皮球、波浪鼓、播放音乐的玩具电话等。
(编辑：ls) |
