全国“托举希望  发展新农村幼儿教育 ”研讨会

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《求真 求实 求成 浅谈学前教育规划的编制》 上海市浦东新区社会发展局 凤炜	《明确责任  健全机制 保障学前教育事业均衡优质发展》 浙江省安吉县教育局     程学琴	《建立“教育券”制度 为教育健康发展提供保障》 山东省淄博市临淄区辛店街道中心学校	《核定幼儿教师编制 建设以公办幼儿教师为主体的师资队伍》 山东省无棣县教育局
《依法治园 提高质量 办人民满意的学前教育》 山东招远市教育体育局	《标准化建设  规范化管理  大力推进城乡学前教育均衡发展》 四川省新津县教育局    冯仲祥  李付才	《农村幼儿教育：发展弱势的制度归因与制度重构》 浙江师范大学杭州幼儿师范学院    李克建	《愿做一颗教育均衡化发展的铺路石——上海冰厂田幼儿园带教纪实 》 上海市冰厂田幼儿园  姚健  黄芳  李莉
《规范学前教育管理      促进幼教事业迈向新台阶》 东莞市虎门镇宣教办	《积极创新 扎实工作 努力开创幼儿教育新局面》 贵州省开阳县教育局 付维菊	《辽宁省农村学前教育发展现状与策略》 辽宁省教育研究院 罗英智  辽宁省教育厅  线亚威	《浅谈特殊群体儿童的家庭教育》 厦门市翔安区教研中心  郭阿苏
《我国地方农村幼儿园教师待遇政策探索遭遇的困难分析及其经验的启示》 天津师范大学教育学院  梁慧娟	《新疆少数民族学前双语教育体系规划的构想》 新疆幼儿师范学校  周  欣	《促进农村家园共育的方法与实践》 河北省滦平县        王国平	《加强领导 规范管理 推进幼儿教育工作发展 ———梅县幼儿教育工作情况汇报》 广东梅县
《合作联动、资源共享、同步发展》 上海奉贤四团幼儿园   赵银凤	《“CHW”幼儿园发展共同体——在示范辐射中实现共同发展》 上海市浦东新区南门幼儿园  龚卫玲	《城乡互动，探索有效的幼儿体育游戏》      四川省崇州市廖家中心幼儿园、崇州市实验幼儿园课题组	《农村转岗教师依托教研实现角色转换》北京市顺义区幼儿教育培训中心  王晓鸿
《浙江省农村幼儿教育发展策略研究》 吕  苹    浙江师范大学杭州幼儿师范学院	《加大政府的师资投入  保证农村幼教事业的可持续发展》 苏州市教育局	《新形势下农村幼儿教育工作的有效途径》 河南省邓州市教育局 石桂丽 王贤良 蒲以胜	《“留守儿童”语言发展滞后的个案研究》 王婷 上海市嘉定区安亭幼儿园
《立足本土自然资源 创设低成本高质量的教育环境》 四川宜宾县第一幼儿园 谢祥君	《开发利用农村社区资源，促进教师幼儿共同发展》 河北省兴隆县教育局 刘银玲